《彩色的夢》出自小學階段二年級語文教材，這篇文章的內容形式是詩歌，這篇詩歌語言優美，節奏明朗，讀起來朗朗上口，很適合小學生學習。《彩色的夢》運用有各類修辭手法，如比喻、擬人，這些修辭手法使整篇詩歌更加的生動形象。

《彩色的夢》課文原文

我有一大把彩色的夢，

有的長，有的圓，有的硬。

他們躺在鉛筆盒里聊天，

一打開，就在白紙上跳蹦。

腳尖滑過的地方，

大塊的草坪，綠了，

大朵的野花，紅了，

大片的天空，藍了，

藍——得——透——明！

在蔥郁的森林里，

雪松們拉著手，

請小鳥留下歌聲。

小屋的煙囪上，

結一個蘋果般的太陽，

又大——又紅！

我的彩色鉛筆，

是大森林的精靈。

我的彩色夢境，

有水果香，有季節風，

還有紫葡萄的叮嚀，

在溪水里流動……

彩色的夢課文的寓意

《彩色的夢》是一首兒童詩，主要描繪了小朋友用彩色鉛筆在白紙上畫畫時的豐富想象，表現了兒童對大自然的贊美和向往。詩歌充滿了智慧、童心。優美的語言，明朗的節奏，讀起來朗朗上口；擬人的手法，豐富的想象，使句子更加生動、形象，彰顯語言的表現力。

通過這首詩歌，我們完全感受到兒童豐富的想象力和快樂的生活，仿佛回到了美妙的時光。也表達了人要有夢想就要去努力的追尋，無論是多么奇異的夢，只要努力，那么你一定都會成功的，所以有夢就去追。

彩色的夢有幾個自然段

全詩共有4個小節，第一小節寫“我有一大把彩色的夢”，第二至四小節具體描繪了彩色鉛筆畫出的彩色夢境。在童詩中，彩色鉛筆化身為大森林的精靈，滑著輕盈的舞步，從碧綠的草坪、鮮紅的野花、湛藍的天空“跳蹦”到蔥郁的森林，繪出了一幅幅色彩斑斕、靈動活潑的畫卷；從色彩、音響到氣味，融成了一個有聲有色、多姿多彩的世界。