《筍芽兒》是一篇入選小學生課文的文章，這篇文章語言簡單，通俗易懂。文章用擬人化的手法，將竹筍的生長過程寫的生動有趣，贊揚了筍芽兒奮發向上的精神，也引導孩子們要學會堅持不懈。

筍芽兒長成了竹子補充句子

補充句子如下：

1.筍芽兒長成了一株強壯的竹子。

2.筍芽兒長成了粗壯的竹子

3.筍芽兒貪婪地吮吸著春天的甘霖，使勁地長啊長，終于長成了一株挺秀的竹子。

《筍芽兒》中筍在成長過程中得到了誰的幫助

筍芽兒長成強壯的竹子得到了春雨姑娘，雷公公和太陽公公的幫助。

1.春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著歌曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”

2.轟隆隆！轟隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用粗重的嗓音呼喚著

筍芽兒。

3.太陽公公照耀著她，給她溫暖。

《筍芽兒》的生長過程你感受到了什么

感受到了筍芽兒不怕寒冷，樂于在艱苦環境中鍛煉自己；感受到了筍芽兒對春光地向往和奮發向上的精神。《筍芽兒》是倪樹根所作的一篇童話故事。

在作者筆下有稚嫩的筍芽兒娃娃，有溫柔的春雨姑娘，有大嗓門的雷公公，還有慈愛的竹媽媽。春雨的聲音是春姑娘彈奏的樂曲，春雷的聲音是雷公公敲響的大鼓，一層層的筍皮是竹媽媽給筍芽兒穿上的一件件衣服。