高三是孩子學習最辛苦的一年，當很多孩子都在廢寢忘食的學習時，一些孩子卻絲毫沒有緊迫感，學習漫不經心，經常玩手機打游戲，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子的想法和狀態，幫助孩子制定學習目標，激發孩子的學習動力。

高三的孩子沒有緊迫感咋辦

了解原因：首先，嘗試了解孩子缺乏緊迫感的原因。是學習壓力大、目標不明確、動力不足還是其他原因？了解原因后，才能更有針對性地提供幫助。

設定目標：幫助孩子設定清晰、可實現的目標。目標可以是短期的，比如提高某一科目的成績，也可以是長期的，比如考上理想的大學。目標的設定應具體、可衡量、可實現、相關性強、時限性。

時間管理：教導孩子如何有效管理時間，通過制定合理的學習計劃，確保每天有足夠的時間用于復習和預習，避免拖延。

鼓勵與肯定：經常給予孩子鼓勵和肯定，讓他們知道自己的努力是有價值的。當孩子取得進步時，及時表揚和獎勵，增強他們的自信心和動力。

參與活動：鼓勵孩子參加一些與學習相關的課外活動，如學科競賽、講座等，這些活動可以激發他們的學習興趣和競爭意識。

榜樣作用：家長和老師自身也要展現出積極向上的學習態度，成為孩子學習的榜樣。

孩子高三不愿回學校上學怎么辦

給予支持和理解。高三是一個緊張且忙碌的學期，學生會感到壓力，容易疲勞和情緒波動。因此，孩子不想上學并不意味著他們討厭學習或違背了家教。這時，父母應該給予孩子足夠的支持和理解，了解孩子的處境和感受，給他們適當的時間和機會休息和放松。

激發興趣和動力。孩子不想上學是因為他們沒有找到學習的意義和動力所在。家長可以通過與孩子進行談心和探討，了解孩子的目標和夢想，與他們商量制定學習計劃和目標，讓孩子明確自己學習的方向和意義，借此激發孩子的學習興趣和動力。

尋找學習方法和技巧。高三學習的過程中需要學習方法和技巧，這也是孩子不想學習的一個原因。家長應該幫助孩子學習更好的學習方法和技巧，在學習中給予適當的建議和幫助，讓孩子更容易理解和掌握知識。

鼓勵學生參加有益的活動。在高三備考的過程中，許多學生的時間被安排的十分緊張，甚至全身心地投入到學業中。這時，家長和老師可以引導學生，讓他們參加一些有益的活動，如文藝活動、志愿服務等，來放松心情、緩解壓力。

制定切實可行的目標。有了目標，就有了方向，有了前進的動力。一個沒有目標的人，就如同無頭蒼蠅，到處亂撞，最后頭破血流，很容易就堅持不下去，很容易就放棄。

高三孩子沉迷游戲，家長該如何引導

應該及時勸導。

因為高三是學生人生中非常重要的一年，需要全身心地投入到學習中，而游戲會分散他的注意力和精力，影響學習成績和未來發展。

可以和兒子進行心理溝通，了解他為什么迷上游戲，幫助他找到更好的興趣愛好，提供適當的時間管理和自律的方法，建議他制定學習計劃并監督執行，同時給予適當的獎勵和鼓勵，讓他意識到游戲對他未來的負面影響，并幫助他樹立正確的價值觀和目標。

另外，家長要幫助孩子合理安排時間。很多父母為了讓孩子的學習成績變好，無時無刻不要求孩子看書，寫作業，這樣在很多時候不僅不會上孩子的學習成績上升，還會導致孩子壓力過大，產生叛逆心理。會瘋狂的玩手機也就不足為奇，父母一定不要對孩子太嚴格，一定要讓孩子勞逸結合。