高考的競爭是非常大的，孩子進入高三以后，內心所承受的壓力越來越大，一些孩子可能會出現情緒崩潰的現象，他們不但不愿意學習，更不愿意去學校，面對這種情況，家長要及時開導孩子，幫助孩子正確認識高考。

孩子高考前不學了心態崩了怎么辦

家長引導孩子放輕松。家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心，厭學的情緒就會減輕。

教會孩子進行自我定位和評價。家長要引導高三學生給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。

引導孩子樹立正確的考試觀。家長應該讓孩子知道學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是唯一的出路，要掌握知識和本領。

給予支持和鼓勵。在確認了孩子的困惑和壓力后，給予他們支持和鼓勵。告訴他們高考只是人生的一小部分，不管結果如何，他們都是獨特而有價值的人。強調重要的是努力和進步，而不僅僅是分數。幫助他們樹立積極的心態，相信自己的能力。

制定合理的計劃和目標。與孩子一起制定合理的學習塥駢橄擺計劃和目標。根據孩子的實際情況和個人能力，商討出一個階段性的目標，分解為可行的小目標，并制定相應的計劃來達成這些目標。唁晝囫綞這樣的計劃能夠幫助孩子恢復積極的學習態度，并逐步回到正常的學習狀態中。

高三孩子壓力太大了怎么引導

理解和關心。我們要理解高三學生的心理壓力，并給予他們關心和支持。要明白他們所面臨的困惑和焦慮，不斷與他們進行溝通，了解他們的想法和感受。只有真正站在他們的角度上理解他們，我們才能更好地幫助他們應對壓力。

合理規劃和時間管理。高三學生通常會面臨繁重的學業任務，合理的規劃和時間管理對于疏導心理壓力至關重要。我們可以與他們一起制定學習計劃，合理分配時間，避免拖延和壓力堆積。同時，注意合理安排休息和娛樂時間，保持身心的平衡。

鼓勵積極思維和自信心。在面對高考的壓力時，積極的思維和自信心是非常重要的。我們可以鼓勵高三學生正確認識自己的實力和潛力，相信自己能夠克服困難并取得好成績。通過積極的思維方式，他們可以更好地面對挑戰，減輕心理壓力。

提供情感支持。高三學生往往面臨人生的重大選擇，因此，情感支持顯得尤為重要。家長要耐心傾聽孩子的疑慮和擔憂，不要過于強調升學壓力，而是鼓勵他們探索興趣、發展愛好，找到自己的興趣點和方向。

倡導積極的心態。家長的心態對孩子的影響極大。在面對學業壓力時，展現積極的心態和處理問題的能力可以成為孩子的榜樣。鼓勵孩子將困難視為挑戰，學會從失敗中吸取經驗，提升解決問題的能力。

高考在即，孩子不愿意去學校了，怎么辦

1、保持冷靜，溝通了解：不要驚慌或憤怒，心平氣和地與孩子交流，傾聽他們的想法和困擾，了解不上學的具體原因。

2、表達理解與支持：讓孩子知道無論發生什么，家長都是站在他們這一邊的，給予他們情感上的支持和安慰。

3、聯系老師，共同幫助：與孩子的老師溝通，了解孩子在學校的情況，老師可能會提供一些有用的建議和幫助。

4、給孩子一些自主選擇的機會：讓孩子參與制定部分學習計劃，自主選擇學習材料和負責一些任務，這可以增加學習的趣味性并激發他們的自主性。

5、保持平衡：幫助孩子創造更平衡的生活。高考階段重要，但是孩子也需要平衡的休息時間，以便更好地處理壓力和焦慮感。