處于小學時期的孩子厭學，家長一定要及時干預，因為這個時期的孩子年齡還比較小，任由厭學情緒發展，可能會造成無法挽回的后果，那么小學孩子不愿意上學家長該怎么引導呢？一起來看看吧！

11歲的孩子不愿意上學怎么辦

了解孩子的興趣愛好：有些孩子可能不喜歡讀書，但是他們可能對其他的活動或事物有濃厚的興趣。了解孩子的興趣愛好后，可以鼓勵他們在這些方面進行探索和學習，以提高他們的學習動力。

建立良好的家庭教育氛圍：家長可以為孩子營造一個良好的學習氛圍，例如，為孩子提供安靜的學習環境、鼓勵孩子多讀、多想、多問、多試、多練、多交流等，讓孩子感受到學習的樂趣和成就感。

激發孩子的學習興趣：家長可以從孩子的興趣出發，鼓勵孩子參加一些課外活動，如繪畫、音樂、運動等，讓孩子在學習中找到自己的興趣點。

給予適當的獎勵和懲罰：家長可以根據孩子的表現，給予適當的獎勵和懲罰，讓孩子明白自己的行為會帶來相應的后果，從而激發孩子的學習動力。

五年級孩子厭學產生的原因有哪些

五年級孩子厭學的原因比較多，包括外在原因和內在原因，具體如下：外在原因：學習壓力過大、學習內容枯燥乏味，或師生關系、同學關系較緊張，不能融洽相處。家庭氛圍比較緊張，養育方式以責罵為主，所以孩子不愿意學習。

另外，對新環境的不適應也會造成孩子厭學。進入五年級，孩子需要面對新的老師、同學和規章制度，這種變化可能讓他們感到不安和焦慮。

內在原因：學習困難、遇到挫敗、有不良的學習體驗。部分患兒覺得學習沒用，不知道學習的目的，自我認同感較低。厭學孩子容易合并情緒問題，如抑郁、焦慮、暴躁、易怒，常通過虛擬世界，如小說、網絡游戲尋求自我認同和快樂。

此外，自我意識的形成和思維能力的發展也是影響孩子學習態度的重要原因，隨著孩子思維能力的發展，他們開始有了自己的獨立思維，可能會思考學習的意義和不好結果的后果，這種思考可能導致他們對學習的態度發生變化。

孩子厭學成績差，家長如何端正孩子的學習態度

溝通與理解：首先，與孩子進行深入的溝通，了解他們的真實想法和感受。詢問他們為什么不愿去學校，是因為成績太差感到自卑，還是因為其他原因。給予孩子表達的機會，認真傾聽他們的心聲。

情緒支持：孩子可能因為成績不佳而感到沮喪或焦慮。提供情緒支持，讓他們知道你理解他們，并愿意幫助他們。鼓勵孩子表達自己的情緒，給予他們安慰和支持。

制定計劃：與孩子一起制定一個切實可行的學習計劃。根據孩子的實際情況和時間安排，合理安排學習時間、任務和目標。同時，幫助孩子制定科學的學習方法和技巧，提高學習效率。

降低對孩子的期望和要求：每個爸爸媽媽都期望自己的孩子能成果大事，過上美好的日子，期望自己的孩子起到為社會做貢獻的效果。可是不要盲目進步對孩子的期望，更不要說將自己的思想強加給孩子了。

不要過分看重孩子的成果：盡管分數能夠反映孩子的學習情況，可是分數往往也具有一定的偶然性。當孩子考試沒有考好時，孩子也會感到不舒服，在這個時候，爸爸媽媽要做的并不是批判孩子，而是安慰和鼓勵孩子。