每當到了初三這個階段，很多學生的成績就會出現一部分的下滑，有的初三學生即使調整過來了所以成績回升，但是更多的學生還在學習成績不斷下滑中，那么，初三的學生成績下滑應該怎么辦呢？

初三的學生成績下滑應該怎么辦

1、積極面對

孩子成績下滑后，其實孩子已經很著急了，這個時候家長用一種較為平和的態度來鼓勵，會有很好的效果。可以試著帶孩子出游放松一下，然后在一個非常恰當和放松的時刻跟孩子談學習成績下降的問題，鼓勵他積極面對。

2、正確看待孩子成績下降

原來初一、初二、初三考試時針對某單元，某些知識點，而現在初三課程基本學完，進入綜合性考試，它包含三年所學知識，綜合性、系統性比較強，所以孩子對這種考試可能還沒適應。如果基礎扎實，慢慢掌握了做這種套題的技巧，合理安排好考試時間，別緊張，相信自己，一定可以答好，提升成績。

3、找到學習方法

初三各科學習難度增強了，一些孩子在上課能聽懂，但是一做題就不會，這是因為學生頭腦中缺乏完整的知識體系，思維整合能力差，在考試時就只會一些基礎性的單一性的題目，遇到稍微綜合性的題目就不知道從哪入手解題，完全沒有思路。這時欠缺的不是學習技巧，而是學習方法，準確的說是學習能力。因為他現在掌握的是零碎的知識點，需要將這些點串成線，需要將知識板塊和知識體系組合起來。

4、及時提出疑問

確立不懂就要問的習慣，生活中有很多孩子在遇到難題時害怕丟臉不敢去問老師，因此導致問題越來越多，最后導致成績下降。此時作為家長要樹立他們的自信心，鼓勵他們去問去尋找方法，這樣對提高成績有很大的幫助。

5、做好錯題反思，爭取錯不二犯

考試成績下降，每次考試的時候做錯的題都很多。對于這些錯題，同學們是如何對待的呢？置之不理肯定是不對的，對于考試當中做錯的題，初三學生要做好錯題反思。把做錯的題找出來，再做一遍。看看經過老師的講解，學生自己是否能做對。對于再次做錯的題，要把它們分類整理到錯題本上。對于錯題本上的錯題，經常復習、反思。

最后我覺得現在出現成績下降也未必是壞事，恰巧暴露出孩子在哪些方面存在的不足。是基礎知識點掌握不到位，還是答題技巧欠缼，亦或是考試時自己時間安排不合理。有時做題速度慢，結果時間不夠；還有時做題速度挺快，出錯率高。因此認真分析、總結與研究是關鍵。