高中不努力的結果就是少條路，考不上好大學或者只能高中畢業了。至于以后畢業工作了，這也是相對的不是絕對的，但是確實是少了一個好的可供自己選擇的路。

高中混日子的后果

對于普通人來說，高中不努力學習無非就是不能取得理想的高考成績，進而不能考取理想的大學。高中不努力學習的直接后果僅僅只傳導到這。

能否進入一個良好的大學接受教育的重要性對個普通人未來的發展不言而喻。當然不努力學習其實是一個非常主觀的意愿，不努力學習也并不與不學無術劃等號。

大多數人往往都是按部就班的學習，談不上努力也談不上不努力。不努力學習更多的時候當你因現狀不滿，回望過去，因虛度光陰而悔恨時，而對自己的高中生涯貼上的標簽。但高考不是終點，想要努力，高考之后的人生，機會一直都有。

高一高二“混日子”，高三努力學能上“一本”嗎

高中生玩手機本身沒有錯，錯在沉迷手機，家長們要糾正孩子的不良習慣，耐心細致地引導開導，重建自信，使孩子回歸到沖刺高考的正常的軌道中來。

高中生整天玩手機怎么辦

1，切莫過度反應。手機上網容易成癮，是普遍現象，不是您孩子的專屬。看看眼下玩手機有癮的有多少？比率最高的不是孩子而是成人！捫心自問您自己上癮了嗎？誠實的講，我感覺不僅玩手機上癮，什么娛樂活動只要連續玩上一段都會上癮。本來我不太喜歡“打升級"，但假期里他們人手不夠讓我連續配了幾次，竟然一到那個時間點就想去玩玩了。

2，嚴格禁止一段時間接觸是最有效的辦法。在這點上不少人有異議，尤其以學者專家為主。什么禁不如疏啊，什么有節制地玩啊，什么有監督地玩啊，實在的說都是紙上談兵，不“狠心剎車"是戒不掉的！制造一段“空白時間”是最有效的方法。我們大人不管玩什么上癮了，克制自己十天八天不染也就基本沒事了。

所以，第一步必須絕對戒。當然要注意態度，注意方式方法。可給班主任老師私下商議，讓其回家反省，家長用心盯上一段。這里多數家長有誤區，這不更“耽誤學習了“嗎？殊不知問題不解決，學習能有效果嗎？

3，戒癮期間，一定要耐心、用心與孩子溝通交流，講清手機上網成癮的危害和大量的案例教訓，不能硬碰硬，要以柔克剛，以不觸摸手機為目的。可開發其他的有益活動或有益的勞動填補孩子一時的空虛。當然學習還是第一位的，反省的幾天里，不求學多少，只求沒放下。

高中階段是孩子叛逆期的高發期，因為這一時期的孩子壓力大，容易形成成績波動。孩子一旦叛逆了，家長也不要過于憂心，只要好好應對就能輕松度過。

高中生叛逆期什么時候結束

孩子懂得自主學習，理解學習的重要性，也更加愿意和父母交流自己的學習上的困難與生活中遇到的困難，對于一些不好的事情上也能尋求父母的解決方案，更懂得和父母進行溝通和交流。

孩子會變得更加沉著穩定，更加清楚自己什么時間做什么事情，無論生活還是學習上都會變得更加有條理，整體上各種事情上也會自己安排，讓家長很少費心。

青春期叛逆多長時間能過去？孩子叛逆期結束時間大多是在12歲，或者更早。一般叛逆期結束之后他們將能夠理解父母說的話，可能學會主動承認錯誤，主動承擔教務等等。

叛逆期孩子要引導好，不要走進兩大誤區

溝通是一切的基礎，因為只有溝通才能解決問題，但是也要建立在有效的溝通前提上。高中生和家長的溝通不暢存在很多方面的原因，家長要尋根究底解決這個問題。

高中生不理家長怎么辦

第一個技巧是“肩并肩地進行溝通交流”。

任何情況下，父母與處于青春期的孩子談話，都不宜采取特別正規、特別嚴肅的方式。交流的場合和交流的方式過于嚴肅，孩子的抵觸情緒會自然升騰。“媽媽要說服我了，她要改變我。她不理解我，不認可我，我不理她就是了。”這些是孩子內心的獨白。

父母如果在與孩子共同做一件事的過程中，如一起散步時、一起購物時，或去看電影的路上，在孩子輕松沒有壓力的情況下進行溝通，一切就會順其自然。

第二個技巧是“替孩子說出他們的感受”。

很多父母總說孩子叛逆不好管，其實叛逆的背后也從另一個方面說明了孩子的成長，希望青春期孩子的家長都做一個有心的家長，多去觀察孩子的特點、了解孩子的需求。

高中孩子叛逆期家長怎樣和孩子溝通

1.避開鋒芒，改變溝通模式

責備、說教是青春期孩子最反抗的事情。他們迫切想自主，又敏感地愛面子，所以千萬不要和他們比較。如果把他們當成孩子一樣繼續訓斥，逼迫他們承認錯誤的話，孩子一定會變得更反抗。壓抑住心情，直到說話為止。

2.適度放手，提高對孩子的容忍度

青春期孩子的心里充滿了矛盾。他們希望自己獨立，但是不需要依賴。希望交往，但是敏感封閉。所以，他們總是做一些奇怪的“笨蛋”的事情。比如，突然關閉了自己，沉迷于某個偶像，穿著奇怪的服裝，很失落。此時，接受和放手是青春期孩子對應的關鍵詞。對于非原則性的問題，閉上嘴盡情嘗試吧。孩子需要這些探索和試行錯誤，才能發現真正的自己。

高三的學習壓力是比較大的，孩子很容易出現焦慮的情緒，這是一種正常現象，但是也會影響到孩子的學習，需要及時對孩子進行開導，不然后果會很嚴重。

高中生太累了情緒悲觀怎么辦

情緒起伏大沒有什么問題，有時候亢奮，有時候悲傷也沒有什么，但是如果你的亢奮和悲傷都是莫名奇妙的，找不到緣由的，那你就要小心注意了。尤其是亢奮或者悲傷程度很高的話，就得格外引起重視了。

眾所周知，孩子在高三是一個非常特殊的時期，其關鍵性也導致了很多孩子內心承受了過多的壓力。在沒有適當排解方式的情況，往往會又壓力的持續積累而導致出現一些心理問題。比較明顯的是，出現孩子的學習狀態下降或者時刻控制情緒得耗費更多精力，這種情況就要及時處理了。

首先得讓孩子自己做一個判斷：當前的這種情緒起伏對自己的生活產生了多大的負面影響，是否已經影響到了自己日常的學習活動。

如果確實已經干擾到了日常生活，那么盡快去做一個心理健康測評，仔細評估一下存在的問題和嚴重程度就非常有必要了。了解孩子的實際情況后，你才能能針對性地處理這個問題。

孩子的教育是一件重要且持續性的事情，作為家長，要給孩子良好的環境，更要把孩子引導到正確的道路上，否則自控能力差的孩子很容易就會走偏。

高中的孩子晚上出去玩該管嗎

這種種行為傳遞出一個信號，孩子的心思已經不在學校了，并且還有學壞的風險。

也許家長前期就疏于對孩子的管教，才導致孩子現在處于放任自流的狀態。一個女生，學習可以不好，但最起碼的規矩是要遵守的。家長在孩子第一次晚回的時候，就應該跟孩子做嚴肅的談話了。外面的世界有很多的誘惑，也有很多的陷阱。如果孩子很晚才回家，孩子的安全問題很難得到保障，做家長的一定會擔心得不行，甚至心急如焚了。

家長目前要做的是跟孩子嚴肅認真地溝通，告訴孩子一個女生應該遵循的規矩和該有的矜持。如果孩子確實無心向學，也不必把孩子關在學校里受折磨，可以讓孩子休學一段時間，經歷一下社會上的風雨。這樣或許有可能激發孩子重新學習的動力！

先從尊重和接納他們開始，與孩子多溝通，明白孩子在想什么，然后加以引導，給孩子時間和空間，讓孩子朝正確的方向走，萬不可為了自己的權威聲色俱厲，不容商量，強行讓孩子服從！